모듈 1: 역사·기초·원칙·방법론

📅 2026년 7월 2일 (목)
⏱ 사전녹화 50분 + 실시간 2.5시간
의료윤리·전문직업성의 역사적 맥락 및 이론적 기반을 이해하고 핵심 방법론을 실제 사례에 적용하는 역량을 기른다.

사전(녹화)

의료윤리 및 전문직업성의 역사

권복규 교수

50분

실시간

윤리·법·사회 기초

이일학 교수

40분

실시간

의료윤리 방법론: 4원칙 및 4영역

(사분면 접근법)

유상호 교수

40분

전체 토론

4원칙·4영역 적용 사례 전체 토론

김도경 교수

50분



【 강의별 학습 성과 】 (작년도 수업성과를 참조한 것이며, 교수자 판단에 따라 유동적으로 변경 가능)

▶ 사전(녹화) : 권복규 교수 — 의료윤리 및 전문직업성의 역사

  • 의료윤리의 등장 배경과 역사적 발전 과정을 설명하고, 한국 사회의 전통윤리와 근대 의료윤리의 차이점을 비교 할 수 있다.
  • 전문직업성(Professionalism)의 개념적 의미와 사회계약으로서의 전문직 단체의 역할을 설명할 수 있다.
  • 학부 의료윤리교육에서 ‘유덕한 의사 만들기’가 아닌 good practice를 목표로 해야 하는 이유를 설명할 수 있다.

▶ 사전(녹화) : 권복규 교수 — 의료윤리 및 전문직업성의 역사

  • 의료윤리의 등장 배경과 역사적 발전 과정을 설명하고, 한국 사회의 전통윤리와 근대 의료윤리의 차이점을 비교 할 수 있다.
  • 전문직업성(Professionalism)의 개념적 의미와 사회계약으로서의 전문직 단체의 역할을 설명할 수 있다.
  • 학부 의료윤리교육에서 ‘유덕한 의사 만들기’가 아닌 good practice를 목표로 해야 하는 이유를 설명할 수 있다.

▶ 실시간 : 이일학 교수 — 윤리·법·사회 기초

  • 결과주의·의무론·덕 윤리·돌봄 윤리 등 주요 도덕 이론을 개괄하고 의료윤리 사례에 적용할 수 있다.
  • 도덕·윤리·법의 관계를 설명하고, 법이 의료 행위에 기여하는 방식과 그 한계를 분석할 수 있다.
  • 다학제적 접근의 의미를 이해하고, 타 분과 방법론을 활용하는 교수 전달 방법을 고안할 수 있다.

▶ 실시간 : 유상호 교수 — 의료윤리 방법론:4원칙 및 4영역

  • 의료윤리 4원칙(자율성 존중·해악금지·선행·정의)을 설명하고, 원칙 간 충돌 시 구체화(specification)와 균형잡기 (balancing)를 적용할 수 있다. • 임상윤리 4영역 사분면 접근법(의학적 상태·환자의 선호·삶의 질·환경적 요인)을 활용하여 복잡한 임상 윤리 문 제를 구조적으로 분석할 수 있다.
  • 반성적 평형(reflective equilibrium) 개념을 바탕으로 개별 사례와 일반 원칙 사이의 추론 과정을 학습자에게 전 달할 수 있다.

▶ 전체 토론 : 김도경 교수 — 사례 적용 토론

  • 4원칙 및 4영역 접근법을 실제 사례에 적용하여 윤리적 분석을 수행하고 결론을 도출할 수 있다.
  • 사례 기반 전체 토론(Moral Case Deliberation 등)을 바탕으로 다양한 윤리적 쟁점을 탐구할 수 있다.

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  • 프로그램 소개

    본 프로그램은 2026년 7월~8월에 걸쳐 총 6회(온라인 모듈 5회 + 오프라인 워크숍 1회)로 운영됩니다. 각 온라인 모듈은 플립러닝(Flipped Learning) 방식으로 진행되며, 수강생은 사전 녹화 강의를 시청한 후 실시간 세션에 참여합니다.

  • 워크숍: 교육방법론 심화 워크숍

    📅 2026년 8월 22일 (토)⏱ 오프라인 종일 (5시간)Ethics Grand Rounds(EGR) 체험, 실무 기반 사례 개발, 조별 수업 설계 및 시연을 통해 교수 역량을 실전에서 강화한다. 【 강의별 학습 성과 】 (작년도 수업성과를 참조한 것이며, 교수자 판단에 따라 유동적으로 변경 가능) ▶ 오전 — Ethics Grand Rounds(EGR) 체험 및 사례 개발 (유신혜 교수 + TFT팀) ▶…

  • 모듈 3: 전문직업성과 자율규제

    📅 2026년 7월 16일 (목)⏱ 사전녹화 2편(각 50분) + 실시간 2.5시간전문직업성의 핵심 개념과 자율규제 방향을 이해하고, 소셜미디어·젠더·도덕적 고뇌 등 현대적 쟁점을 교육 현장에 적용할 수 있는 역량을 기른다. 【 강의별 학습 성과 】 (작년도 수업성과를 참조한 것이며, 교수자 판단에 따라 유동적으로 변경 가능) ▶ 사전(녹화) : 박형욱 교수 — 바람직한 자율규제 방향 ▶ 사전(녹화) :…

  • 의료윤리교육자 역량강화 프로그램이란?

    안녕하십니까?한국의료윤리학회에서 주관하는 <의료윤리교육자 역량강화 프로그램>에 관심을 가져주셔서 감사합니다.의료윤리는 현대 보건의료교육에서 필수 교과목으로 자리잡았으며, 보건의료인으로서 갖추어야 할 윤리적 사고와 전문성을 기르는 데 중요한 역할을 하고 있습니다. 하지만 의료윤리교육을 담당할 자격을 갖춘 교육자가 부족하여 여전히 문제로 남아 있습니다.이러한 현실을 개선하고자, 한국의료윤리학회는 의료윤리교육을 체계적으로 발전시키고 윤리적 역량을 갖춘 교육자를 양성하고자 의료윤리교육자 역량강화 프로그램을 개발하여 2025년도부터 시작하였습니다. 2026년도에는 제2회…

  • 모듈 4: 생명윤리의 새로운 주제들

    📅 2026년 7월 23일 (목)⏱ 사전녹화 40분 + 실시간 2.5시간다직종 협력(IP-Collaboration), 소외 집단 건강 책무, 공중보건·첨단의과학 윤리 등 현대 의료의 새로운 윤리적 쟁점을 탐구한다. 【 강의별 학습 성과 】 (작년도 수업성과를 참조한 것이며, 교수자 판단에 따라 유동적으로 변경 가능) ▶ 사전(녹화) : 김상희 교수 — IP-Collaboration 1 ▶ 실시간 : 김준혁 교수 — IP-Collaboration 2…

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